Comprendre · Accompagner · Faire le point
Une méthode claire.
Un parcours adapté à votre enfant.
Évaluer ses acquis, construire un soutien individualisé et suivre son évolution : trois étapes pour avancer avec des repères.
Primaire & secondaire
Trois étapes pour construire son accompagnement.
Une démarche structurée, fondée sur l’évaluation et le suivi des apprentissages.
Educa360 propose du soutien scolaire et des cours particuliers aux élèves qui rencontrent des difficultés ou des troubles d’apprentissage, ou un retard des acquis dans une ou plusieurs matières.
Évaluer les acquis et comprendre les besoins.
Une première évaluation, au cours du premier mois d’inscription, prend appui sur le programme national.
- Repérer les acquis et les notions à consolider
- Préciser les besoins pédagogiques de l’élève
- Mobiliser différents spécialistes de l’éducation
Que peut comprendre cette évaluation ?
À la demande de l’enseignant, l’évaluation peut aussi explorer d’autres dimensions de l’apprentissage, notamment les aptitudes cognitives : intelligence, attention ou mémoire. Elle est menée avec l’aide des spécialistes concernés.
Construire un programme individualisé.
Les évaluations servent de base à un programme de soutien adapté au parcours de l’élève.
- Définir des objectifs à court et à long terme
- Adapter les activités aux besoins identifiés
- Associer les compétences utiles à l’accompagnement
Quels spécialistes peuvent contribuer au programme ?
Selon les besoins identifiés, un psychologue, un inspecteur pédagogique, un orthophoniste ou d’autres spécialistes peuvent participer à son élaboration.
Faire la synthèse et ajuster.
À l’échéance prévue, les résultats sont analysés au regard des objectifs fixés.
- Faire le point sur les acquis
- Identifier les objectifs atteints
- Définir les prochaines étapes
À quoi sert la synthèse ?
Elle met en perspective les résultats du programme d’intervention et les objectifs atteints, selon la durée fixée au préalable. Ce bilan aide à préciser la suite de l’accompagnement.
Apprendre, c’est mobiliser plusieurs dimensions.
Le soutien prend en compte l’élève et le cadre dans lequel il apprend.
Acquis & méthodes
Les connaissances, les notions et les façons de travailler.
Aptitudes cognitives
Notamment l’attention, la mémoire et les capacités mobilisées pour apprendre.
Motivation & développement
Les dimensions affectives et sociales, la motivation et la confiance.
Cadre d’apprentissage
L’environnement, l’attitude de l’enseignant et le programme éducatif.
Un cadre pensé pour accompagner les progrès.
Des espaces adaptés
Un soutien individuel, en petit groupe ou en groupe, selon les besoins pédagogiques.
Une équipe qui se forme
Des formations continues en pédagogie, en psychologie de l’enfant et de l’adolescent, ainsi qu’en troubles et difficultés d’apprentissage.
Un appui pluridisciplinaire
Des spécialistes disponibles pour encadrer les enseignants et définir les axes d’amélioration pour l’élève.
Les parents font partie du parcours.
Leur participation active contribue au suivi continu de l’évolution des compétences de leur enfant.
- Partager les observations
- Suivre l’évolution des compétences
- Échanger sur les ajustements
L’art au service des apprentissages.
Les activités artistiques enrichissent le soutien scolaire : elles ne sont pas de simples moments d’occupation.
Théâtre & expression orale
Développer l’estime de soi, la participation, la prise de parole et l’expression orale.
Dessin & peinture
Travailler la motricité fine, la perception de l’environnement et l’orientation dans l’espace.
Faisons le premier pas ensemble.
Présentez-nous le niveau scolaire de votre enfant et les difficultés rencontrées.
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Heure de Tunisie
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Un accompagnement personnalisé au primaire et au secondaire, à Ben Arous.